АУТИЗМ – БОЛЕЗНЬ ХХI ВЕКА?
Мой сын любит одиночество и почти не говорит. Несколько лет тому назад я впервые услышала об аутизме. Такой диагноз был поставлен моему сыну. Эти годы ушли на поиск специалистов, лекарств. Поиск поначалу совершенно слепой, потому что наши официальные организации, в большинстве своем, не признают диагноза "аутизм", в официальных справках в таких случаях чаще пишут "шизофрения". Для того чтобы другим родителям, у которых дети страдают подобным недугом, не пришлось долго двигаться на
ощупь, я и подготовила этот сайт в Интернете. За эти годы у меня накопилось немало статей и материалов по проблеме раннего детского аутизма, мне удалось найти несколько организаций, где оказывают реальную помощь детям-аутистам, появился и собственный опыт. Обо всем этом я и постараюсь рассказать на этой странице.
Журнал "Аутизм и нарушения развития. Заказы отдельных номеров и подписка на 2012 год.
Роман Дименштейн, Елена Заблоцкис, Павел Кантор, Ирина Ларикова. Права особого ребенка в России. Как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее. Руководство для родителей, социальных адвокатов, работников системы образования и сферы реабилитации. Настоящее руководство продолжает серию книг, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Читатель узнает о том, как в рамках существующего законодательства реализовать права детей с нарушениями развития, чтобы они получили образование, профессию, работу - все, что нужно для достойной жизни.
Книга предназначена, с одной стороны, родителям - чтобы они не только научились отстаивать права своих детей, но и смогли воспользоваться полученным опытом для организации их подростковой и взрослой жизни. С другой стороны, руководство принесет пользу работникам всей социальной сферы - людям, чье небезразличие к судьбам детей-инвалидов и профессиональные знания помогут изменить положение этих детей в России.
Издательство "Теревинф", 2010.
Екатерина Карвасарская. Осознанный аутизм, или Мне не хватает свободы. Книга написана в жанре дневниковых записей, из которых, как из мозаики, складывается целостная картина, отражающая представления автора о сущности аутизма, о способах работы с аутичными детьми и о многом-многом другом.
В ней органично переплетаются две линии: одна - про аутизм, его природу, специфику, про семьи аутичных детей, про виды терапии. Вторая линия - это рефлексия профессиональной позиции и мировоззрения самого автора, путь профессионального становления и обретения личностной зрелости.
Издание будет интересно не только тем, кто работает с аутичными детьми, не только их близким, но и всем думающим и чувствующим читателям.
Франсуаза Дольто. На стороне ребенка. Автор книги - выдающийся психолог, детский психоаналитик, врач-практик Франсуаза Дольто.
Ее книга принадлежит гуманистической психологии, для которой детство - не подготовка к жизни, а сама жизнь и ребенок - не будущий человек, а просто человек, обладающий свободой быть и стать, человек, за которого и перед которым мы ответственны. Проблемы аутизма рассмотрены в книге с точки зрения детского психоанализа.
Франсуаза Дольто. На стороне подростка. Книга "На стороне подростка" была создана французским психологом Франсуазой Дольто по многочисленным просьбам читателей. В этом издании, как и в своей книге "На стороне ребенка", Ф.Дольто сохраняет подход к освещению темы детства и отрочества - глубокий, деликатный и вдумчивый. Она поднимает такие "неудобные" темы, как сексуальность и гомосексуальность, одиночество и школьные трудности, употребление наркотиков, самоубийства, взаимоотношения родителей и подростков, побеги и др. Автор размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка.
Издание адресовано родителям, педагогам, психологам, семейным психотерапевтам, социальным работникам и др.
Мария Беркович. Нестрашный мир. Эта книга - дебют молодого писателя Марии Беркович - документальное повествование в письмах, дневниках и рассказах. Ее герои - дети с аутизмом и другими нарушениями развития, их родители, волонтеры и педагоги, работники детских домов. Ее предмет - методы помощи, способы взаимодействия с другими, особыми детьми. Ее сюжет - любовь как мера вещей.
Улла Кислинг. Сенсорная интеграция в диалоге. Понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор - специалист с огромным опытом практической работы - рассказывает читателям о своих находках и о том, как теоретические принципы сенсорной интеграции могут быть применены в конкретных ситуациях.
Книга адресована родителям и специалистам - неврологам, психологам, реабилитологам, педагогам и др. 
Чарльз Ньокиктьен. Детская поведенческая неврология. В 2 томах. Том 1.
Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления - детской поведенческой неврологии - той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки. Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.
Гилберт К., Питерс Т. Аутизм: Медицинское и педагогическое воздействие: Книга для педагогов-дефектологов (пер. с англ. Деряевой О.В.) Серия: Коррекционная педагогика".
Аутизм: От теоретического понимания к педагогическому воздействию: Книга для педагогов-дефектологов
Питерс Т.
Детский аутизм. Хрестоматия. В пособии представлены современные клинические, психологические и педагогические представления по диагностике и коррекционному обучению детей с ранним детским аутизмом (РДА).
П. Сатмари. Как узнать, доволен ли ваш ребенок или ему грустно, голоден он или устал, если он не хочет говорить ни о чем другом, кроме ос или о том, какого цвета двери поездов метро? Что надо сделать, чтобы отвлечь девятилетнего мальчика, который сотни раз в день задает одни и те же вопросы о смерти? И как ухаживать за маленькой дочкой, если она не выносит прикосновений? Вопросы, подобные этим, превращают воспитание ребенка, страдающего аутизмом или синдромом Аспергера, в путешествие по неизведанным землям. Именно поэтому так важно понимать, как дети с этими нарушениями на самом деле мыслят и чувствуют и чем их сознание отличается от сознания обычных детей. Питер Сатмари не только помогает вам увидеть мир глазами вашего ребенка, но и раскрывает ключевые принципы научного подхода к этим нарушениям. Эта книга, проникнутая состраданием, показывает, как понимание действий и переживаний вашего ребенка может упрочить связи, необходимые для его обучения и роста, и поможет вам проложить дорогу к счастливому будущему.
Рассчитана на родителей и профессионалов.
Ф. Дольто. Ш.-Д. Назьо. Ребенок зеркала. Известный французский детский психоаналитик Ф. Дольто ведет диалог с учеником и последователем Ж. Лакана Ж.-Д. Назьо на следующие темы: что такое детский рисунок; случай с ребенком, больным шизофренией; меланхолия; сон ребенка и роль зеркала в развитии ребенка.
Франсуаза Дольто. На стороне подростка. Автор книги - психоаналитик, представительница парижской школы фрейдизма, врач-практик Франсуаза Дольто. "На стороне подростка" - исследование, посвященное критическому периоду в жизни человека, ставящее целью выявить наиболее важные вопросы и попытаться найти ответы, чтобы возмужание и обретение самостоятельности происходили по возможности без трагедий и конфликтов.
